为充分发挥课程育人功能，挖掘育人要素，切实构建课程思政体系，形成全体课程、全体专业、全体教师、全面推进课程思政专项的大育人格局，江苏旅游职业学院于2020年11月12日下午召开课程思政专项工作研讨推进会。校党委书记田浩，各二级院（部）书记、院长（主任）、分管教学副院长（副主任），宣传部、教务处、科研处负责人会议参加会议，会议由副校长苏爱国主持。

会议细致解读《教育部关于印发< 高等学校课程思政建设指导纲要>的通知》（教高〔2020〕3号）原文，宏观了解课程思政建设目标要求和内容重点，学习课程思政建设的路径。

各二级学院（部）汇报了各部门课程思政专项工作推进情况，教务处副处长汇报课程思政专项工作推进进展，宣读了首届课程思政教学设计比赛的评审结果，并对《江苏旅游职业学院课程思政实施方案（试行）》（征求意见稿）进行意见征求。

田浩书记在讲话中充分肯定教务处、各二级学院（部）在课程思政方面的推进工作，对接下来的课程思政专项工作提出三点要求：提高政治站位，充分认识课程思政的重要意义，切实解决好“愿不愿”的问题；抓好顶层设计，做好课程思政实施方案的制定，切实解决好“干不干”的问题；明确任务目标，努力打造一批具有示范性、引领性的典型样本，切实解决“好不好”的问题，从而营造课程门门有思政，教师人人重育人的良好课程思政氛围。

苏爱国副校长总结要求牢牢把握人才培养这一根本任务，勇于担当责任，真抓实干，挖掘课程思政元素，将课程思政作为考核点纳入听课评价体系，真正把思想和行动统一到中央对新时代教育改革发展的新要求、新任务上来，努力办好人民满意的教育，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。