为更好地发挥国培、省培的辐射作用，助力全体思政课教师教学理念、教学素质的提升，马克思主义学院近期开展了“链式培训”活动，由暑期参加国培、省培的6位教师在院内作学习汇报，将培训中新思想、新理念、好经验再传递给学院老师。

10月12日下午,由今年参加暑期国培的刘兴老师在行政楼W302做首场报告学习汇报。

刘兴老师向各位老师对国培的精华内容作了分享。主要有：（1）教学方法改革方面，提出行动导向教学法，强调模块化教学设计的重要性；（2）思政课教师素质方面，要有过硬的思想政治素质、敏锐的前瞻意识、扎实的实干精神和“四力”（人格魅力、学识功力、教学实力、创新能力），要高度重视思政课教师教学设计能力的提升，包括课程设计、目标设计、内容设计、结构设计、方法设计、效果设计、特色设计、评价设计等8个方面的能力；（3）思政课教学方面，思政课教学任务是一个“由知识培养，到理论沉淀，再到思想升华，进而夯实价值观，最后达到信仰层面”的循序渐进的过程；（4）思政课教师团队建设方面，要注重“老中青”的合理搭配；（5）思政课教师课堂教学能力方面提升方面有10个路径：理论学习、专业培训、科学研究、理论宣讲、集体备课、听课评课、备赛参赛、技能训练、社会实践、导传帮带，等等。

刘兴老师汇报结束后，与会老师就培训相关内容进行了讨论交流。本次国培的“链式培训”，使马克思主义学院的思政课老师在“家”普遍接受了一次再教育，提升了培训效度，扩大培训的覆盖面。

撰稿：汤元军

图片：钱 媛

审核：唐月慧