3月17日下午，工艺美术学院在四楼会议室召开了“结合专业特色，推进课程思政建设”为主题的业务学习活动。该院所有教师参加了本次学习，会议由陆乐副院长主持。本次活动强调专业课教师围绕落实立德树人这一根本任务，把教书和育人结合起来，把传授书本知识、专业理念和塑造学生品格、品行、品位结合起来，牢固树立知识传授与价值引领同频共振的教学理念，推进课程思政建设。

首先陆院长带领大家学习习近平关于学校思想政治理论课教师座谈会会议精神。习近平强调，要用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。习近平指出，办好思想政治理论课关键在教师，提出“六个要”标准，推动思政课要坚持“八个统一”。

然后各专业部结合人才培养方案、专业特色对“课程思政”在以下四个方面展开讨论。1.关于“课程思政”在工艺美术学院课程体现问题。2.关于“课程思政”与教学内容融合问题。3.关于“课程思政”与专业教学方法创新问题。4.关于“课程思政”师资队伍建设方面。

通过讨论，各专业部提出了建设性的意见和建议。最后，陆院长做出了总结并提出了三个方面的要求。一是充分认识“课程思政”的重要地位。各专业部要主动结合当前政治思想、方法和观点，更新教学观念、创新方法；二是进一步明确“课程思政”重点是专业和课程再造。课程是达到教学目标的载体，要利用好第一、第二课堂在立德树人上的引领作用。三是“课程思政”路径依赖在于师生良好互动。师是主体，“打铁还要自身硬”，教师要主动增强政治意识，提高政治素养，灵活自如将“课程思政”贯彻到教学中去。