为扎实推进精准资助与资助育人工作，打通家校协同育人“最后一公里”，今年暑期，学校组建7支教师团

队前往徐州、宿迁、淮安、连云港等地，深入51户困难学生家庭开展入户走访。老师们顶烈日、进家门，了解

学情家境、宣讲资助政策、疏导学生困惑，以真情护航贫困学子成长。

精心部署，锚定精准家访基调

为保证家访质量、帮扶直击痛点，学校建立“校级统筹研判、院级实地摸排”双层审核机制。学生工作处牵

头整合学生成长档案，综合考量经济拮据、心理困境、学业短板等多维因素，科学梳理出重点走访建议名单。各

二级学院（部）结合学生实际情况，对建议名单逐一核实、细化调整，最终确定家访名单，实现精准摸排、应访

尽访。同时，学校规范家访流程、政策宣讲与沟通礼仪，走访教师提前熟悉学生情况、心理状态与成长短板，定

制个性化家访方案，带着责任、带着温度入户走访，为精准帮扶、精准育人夯实基础。

入户宣讲，传递资助政策温度

家访过程中，走访教师与学生、家长促膝交流，详细了解家庭经济状况、生活困难与学生成长诉求，详实记

录家访信息，为后续个性化帮扶提供依据。面对家长们最关切的学费筹措、奖助申请等现实问题，教师们化身“

政策翻译官”，用通俗易懂的语言和生动的案例，将国家助学贷款、奖助学金、勤工俭学等项目的申报条件与流

程讲解得清晰透彻。现场算账、现场答疑，切实消解了困难家庭因信息不对称而产生的焦虑，让纸面上的资助政

策转化为可感可知的暖心保障，真正实现了“政策找人、资助到心”。

家校联动，深耕协同育人实效

学校坚持“扶困、扶智、扶志”三位一体，推动家访从物质帮扶向全方位育人延伸。走访教师如实反馈学生

在校学业、实践与综合素质表现，结合学生专业与发展特点，针对性给出学业提升、假期规划、职业发展建议，

引导学生自立自强、勤学笃行。针对存在学业压力、心理困惑的学生，教师耐心疏导、暖心鼓励，帮助学生调整

心态、直面困难。同时向家长普及科学育人理念，引导家长重视孩子心理成长与品格培育，搭建良性家校沟通桥

梁，构建“学校精准帮扶、家庭悉心培育、学生自立成长”的协同育人格局。

下一步，学校将继续开展家访工作，完善“一生一档、一人一策”精准帮扶机制，常态化跟进困难学生成长

动态，持续深化家校协同育人模式，优化资助服务体系，让资助工作更有温度、更有深度，全力护航每一位家庭

经济困难学子在追梦路上轻装上阵、行稳致远。