近年来，江苏旅游职业学院深入贯彻落实教育数字化战略部署，以“一站式”学生社区综合管理模式建设为抓手，坚持“数据驱动、场景赋能、服务集成”的建设理念，推动数字技术与社区治理、育人服务深度融合，初步构建起覆盖管理、服务、育人全场景的智慧社区新生态，让“一站式”社区真正成为学生成长成才的温馨家园。

一、数据破壁，绘就精准思政“一张图”

智慧社区建设，数据是基石，贯通是关键。学校统筹推进数据中心建设，打破部门壁垒与信息孤岛，整合学生在社区的门禁记录、晚归数据、消费行为、上网轨迹等多维信息，构建动态立体的“学生画像”系统。依托大数据分析与智能算法，提前预警学生潜在的心理危机或学业困难风险，为思政工作从“经验驱动”迈向“数据驱动”提供了有力支撑。

数据画像的价值不仅在于“看得见”风险，更在于“管得住”安全。学校建立晚归未归自动预警机制，心理健康云平台与书院门禁系统实时联动。辅导员通过手机端即可接收异常状态提醒，将过去“等人发现”的被动应对转变为“系统推送”的主动干预，“一站式”学生社区安全管理的智能化水平和响应效率显著提升，真正实现“一屏观全域、一网管全局”。

二、场景焕新，点燃社区育人“新引擎”

智慧社区不仅是管理的平台，更是育人的阵地。学校积极构建竞赛化、场景化的互动育人新模式，校园安全知识挑战赛将反诈、消防、急救等知识融入答题闯关、情景演绎等趣味环节，让学生在沉浸式体验中提升安全意识；宿舍长风采大赛设置矛盾调解模拟、安全方案分享等实战环节，将社区管理转化为生动的实践课堂，从“听”到“赛”、从“学”到“讲”，学生不再是教育的被动接收者，而是“一站式”社区治理的参与者、建设者。正是这一角色的转换，推动社区育人从“单向灌输”走向“双向奔赴”，以赛促学、以学促用的氛围日益浓厚，学生在真实场景中锻炼能力、增长才干，“一站式”学生社区真正成为素质教育的重要延伸场域。

三、服务集成，跑出智慧生活“加速度”

学校坚持管理与育人并重、服务与赋能并举，推动智慧社区在生活服务和成长发展两个维度同步发力。

在生活服务维度，让数据多跑路、让学生少跑腿。学校整合智慧系统融合平台，将社区门禁管理、宿舍报修、活动预约、心理咨询预约、通知公告等功能模块集中上线，实现学生日常事务“一网通办”。移动端同步开设“意见‘码’上提”等便捷反馈渠道，畅通学生诉求表达，确保每一条建议“有人看、有人管、有回音”，服务响应速度与学生满意度同步提升。

在成长赋能维度，学校将技能培训深度嵌入“一站式”社区生活场景。“青年夜校”开设AI图片生成、数据标注、模型训练等前沿课程，邀请企业专家走进“一站式”社区开展专题讲座，打通课堂理论与实操应用之间的壁垒，构建起从课堂到社区、从社区到职场的全链条能力成长通道。

四、防线共筑，织密数字素养“安全网”

数字化赋能带来了便利，也提出了新的安全课题。学校将网络安全教育纳入智慧社区建设的重要维度，邀请公安网安专家走进社区开展主题讲座，结合校园真实案例拆解刷单返利、冒充熟人等电信网络诈骗套路，以案说法、以案促防。警校联合开展反诈主题宣传教育活动，组织学生参与全国大学生网络安全知识竞答，全面提升学生的数字素养与风险防范意识。网络安全教育从“季节性活动”走向“常态化浸润”，筑牢了智慧社区建设的“防火墙”，让学生在畅享智慧社区便捷服务的同时，也具备守护自身安全的能力。

五、价值延伸，彰显社区育人“温度感”

智慧社区的温度，不仅体现在校园之内，更延伸至社会服务的广阔天地。学校发挥信息技术专业优势，组织志愿者走进街道社区、养老机构，开展“智助银龄”助老科普志愿服务活动。手把手教学手机操作、线上支付等实用技能，科普AI日常应用与电信防诈知识，以专业所长服务社会所需。学生在志愿服务中学以致用、知行合一，在传递温暖的同时深化了对社会责任的理解与认同，智慧社区的育人半径从校园延展到社会，育人内涵更加丰富。

从数据贯通到场景重构，从服务集成到价值引领，学校“一站式”智慧社区建设正沿着“智治、善育、暖服”的方向持续深耕。面向未来，学校将继续深化数字化赋能，迭代升级社区功能，让管理更精准、服务更温暖、育人更有力，努力将“一站式”学生社区打造成为新时代思想政治教育的重要阵地和学生全面发展的坚实支撑。