教学科研

进一步规范教育教学流程，2月16日信息工程学院组织新入职教师教学能力鉴定活动。活动通过试讲展示、讨论点评等环节，重点考察教学内容设计、教学方法运用及课堂实效。

由专业部主任、骨干教师组成的鉴定小组，从教学态度、技术应用、育人成效等维度进行综合指导。针对课堂互动不足、思政元素融入生硬等问题，提出"加强学情分析"、"深化岗课融通"等建议，助力新教师夯实教学基本功。

该活动是学院教学质量保障体系的重要环节，通过"以评促教"机制，推动新教师快速适应岗位需求，为提升课堂教学质量提供有力支撑。

（文字：张银娟；图片：张银娟；终审：陈澄）