为紧跟行业最新发展，拓展数字媒体专业学生的行业视野，提高学生的岗位技能，工艺美术学院数字媒体专业开展实践周实训教学，为了充分提升实训质量，专业部作了周密的安排与策划，依据学生年级及专业基础的差别，进行了不同实训团队的划分，并成立专业指导教师小组为各团队提供详细指导，确保各个团队任务明确，组织周密，相互配合，有计划、有秩序的开展实训工作，确保实践教学质量。

实践周中，数字媒体专业基于传统构成体系，提炼出适合本专业特点的基础理论课程。面向一年级学生及留学生们开设了《构成基础》课程拓展实训。在课程项目中融入丰富的非遗传统文化元素，紧密结合皮具、扬州玩具和布艺文创等非遗技艺，展现传统工艺的魅力和独特性。通过一周的实训，学生们不仅锻炼了自己的专业技能，了解更多的造型理念。更加深了对传统文化的认知和热爱，让学生们深刻体会到数字媒体与传统文化的碰撞与融合，必将在他们未来的创作道路上留下浓墨重彩的一笔。

面向大二学生开设了系列专业基础课，具有一定的设计基础，本次实践周实训项目主要以小组为单位，以2023年紫金奖作为实训平台。并为进一步增强学生的专业实践能力、提升未来就业竞争力，此次实践将数字媒体专业人才培养方案与学生个人专业发展方向紧密结合，以学生意愿为主导，分为二维动画班、文创设计班、影视创作班等。整个实践过程中均以完整的项目为驱动，通过项目案例开发为主线，各知识点为辅线，促进学生利用专业实践能力解决实际生产中的问题。在整个实践过程中，学生们不仅提升了自己的专业技能，更加深了对自己专业发展方向的认识和理解。他们学会了如何在实际项目中应用所学知识，如何解决实际生产中的问题，为接下来的专业实习、就业打下坚实基础。

在本次实践周里，扬州微布坊有限公司的董事长、产业教授李佳润女士走进了校园，为我院的数字媒体专业的学生们呈现了一场充实且富有深意的专业讲座。李教授的讲座围绕“国潮IP融合非遗文旅创新途径”这一主题展开，详细讲解了扬州绢人非遗技艺的数字化传承与推广方式并解读了扬州地域IP与现代元素融合创新的设计方法。这次产业教授进校园的学术讲座，不仅拓宽了学生们的学术视野，深入地理解数字媒体专业的内涵与外延，更让他们对数字媒体专业的发展前景有了更明确的认识，进一步激发对专业学习的热情和兴趣。

数字媒体教研室实践周的系列活动的开展，充分融合了学生的实际学习情况和专业特色，进一步推进数字媒体专业建设和课程改革，全面提升教学质量。通过坚持“以赛促教、以赛促研、以赛促改、以赛促建”的总体思路，将“教、训、练、赛”有机结合，激发学生的学习积极性和主观能动性，有效提升了他们的职业素养和专业技能水平，从而培养更多符合新时代行业发展的高质量复合型人才。数字媒体专业部通过大赛、校企平台的搭建，为学生提供了展示自我和实现创新的广阔舞台，为多元文化校园的构建注入了新的活力，进一步助推学校高质量发展。

（撰稿：潘诗雨 审核：周海琴）