近日，基础部数学教研室举办特色教研活动——“AI背景下高职数学教改交流研讨会”，全体数学教师齐聚一堂，围绕AI技术与数学教学的融合路径展开深入交流。

活动中，首先由张老师以“AI软件赋能数学教学实践”为主题分享经验，不仅系统介绍了当前主流人工智能软件的功能差异与适用场景，更结合高职数学教学特点，重点推荐了一批适配性强的工具软件,为教师提升备课效率提供了具体方案。同时，他聚焦教学资源优化，现场演示了如何通过AI软件将传统PDF格式高效转化为HTML格式，实现课件的轻量化浏览、跨设备适配与交互化升级，进一步拓展了教学资源的呈现形式。此外，针对人工智能背景下的数学建模比赛，张老师提出观点：“需明确AI的工具属性，可以借助其梳理解题思路、优化计算过程，但数学建模的核心是培养学生的逻辑分析、数据处理与创新建模能力，技术应用必须服务于能力提升，而非替代学生的自主思考。”

随后，杨老师现场展示了运用Manim动画引擎与Matlab软件，结合人工智能技术制作的数学教学视频，将抽象的数学概念转化为直观可视的画面，可以直观感受到AI技术对提升课堂趣味性与知识理解度的积极作用。

基础部主任在总结中进一步强调，人工智能技术是推动高职数学教改的重要助力，既要善用技术优化教学环节、丰富教学手段，更要注重对学生的正向引导，平衡技术工具与能力培养的关系，真正实现“以技促教、以教提质”的目标。

此次研讨会立足教学实际，聚焦技术落地，不仅为数学教师搭建了AI教学经验交流的平台，更明确了AI背景下高职数学教改的方向，为后续教学实践创新与质量提升奠定了坚实基础。