学校继续推进现代职业教育体系建设，努力为学生发展建构“中高职贯通，职普融通”的学业发展路径，目前有 5个“3+2”高职与本科分段培养项目，在校生达 357人（见表 1-3）；共 45 个“3+3 ”中职与高职分段培养项目。现代职业教育体系的完善与推进，为搭建人才成长立交桥，探索长学制培养高层次应用型人才，不断推进各层次职业教育培养目标、专业设置、课程体系等方面有效衔接，培养更多高层次复合型技术技能人才奠定了基础、积累了经验。

表 1-3 “3+2”在校生人数统计表

撰稿：李平 审核：丁唯也