为总结2023年江苏省职业院校教师教学能力大赛经验，部署2024年竞赛工作，实现“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促研”的目标。2024年1月22日上午，学校在师生发展中心三楼报告厅召开2024年教学能力大赛启动暨培训会。校党委书记田浩、校长林刚、副校长周丽、二级院部党政负责人、全体专任教师参加会议。

会议分为两个阶段进行，第一阶段主题为大赛总结动员，由副校长周丽主持。教务处负责人就2023年教学大赛工作总结暨2024年工作安排进行了汇报。从备赛状况、获奖情况、全省整体情况以及2024年大赛工作安排四个方面进行了具体阐述，并建议各二级院（部）须组织教师深入研究比赛方案及获奖作品，积极开展针对性的教研和备赛活动。

2023年江苏省职业院校教师教学能力大赛一等奖获奖团队代表烹饪科技学院许文广老师从有效分工协作、选题确定、实施报告书写、视频拍摄、教案设计，到备赛过程中的各项注意事项进行了经验分享。

二级学院教师代表丁唯也进行了表态发言，她表示要不断提升“主动担当”的自觉性，将“肩负使命”视为己任；持之以恒地精炼“胜任职责”的才能，把“不断提升”视为常态；始终保持“勇于担当”的胆识，将“锻炼磨砺”视为检验。

  会上，对2023年江苏省教学能力大赛获奖团队进行表彰，校长林刚为获得2023年江苏省教学能力大赛一等奖、二等奖、三等奖教师团队颁奖并合影留念。

党委书记田浩充分肯定了学校教师团队2023年教学能力大赛所取得的成绩，并针对2024年此项工作提出了七点要求：一是高度重视，教学能力大赛事关学校师资队伍建设、教学改革进展及学校未来的发展；二是研读文件，抓关键、学先进、找突破；三是精心组织，精心制定备赛方案、组建参赛团队、做好参赛保障；四是严格加强专项培训，潜心打磨作品。五是邀请校外专家指导，挖掘校内教师资源；六是强化舆论引导，完善激励机制，营造良好的大赛氛围；七是要全面突破，做到参赛队伍数量、省赛一等奖数量全面突破，实现国赛奖项零的突破。

会议第二阶段邀请江苏城乡建设职业学院刘大君教授作题为《聚焦职教热点，重构教学生态》报告。刘大君紧扣职教领域出台的最新文件、政策，围绕全国职业院校技能大赛教学能力比赛方案，解读了国赛的宗旨、指导思想的“变”与“不变”及新内容、新导向；她结合大赛评审经验、指导选手体会、典型获奖案例和个人研究感悟，从“教学内容——聚焦职教热点”、“教学设计——重构教学生态”、“教学实施——呈现特色创新”、“教学评价——学习行为分析”、“教学反思——反思经验与不足”等五个方面，阐述了创作大赛参赛作品应遵循的规范、可参照的标准、能创新的方向，就作品选题趋势、设计重点、创新方向提出了自己的看法、建议和思考。 

讲座结束之后，学校参赛教师就作品选题创新、课程思政融合、岗课赛证贯通、产教融合等关注的问题展开了提问与交流。

本次启动暨培训会内容丰富且扎实，为教师提供了相互借鉴与学习的交流平台，也为青年教师的成长和教学水平的提升奠定了坚实基础，同时为学校教学骨干的培育储备了人才力量。展望未来，我们期待2024年学校教学大赛能够再度取得优异成绩。