12月28日下午，由扬州大学、江苏旅游职业学院、南京信息工程大学、扬州工业职业技术学院以及扬州市职业大学联合主办的“职业教育与管理学学科交叉”专场学术会议在我校行政楼五楼会议室顺利召开，十余位校院领导、博（硕）士生导师及专家学者共同探讨职业教育与管理学的学科交叉融合。会议由扬州大学教育科学学院院长、博士生导师查永军教授主持。

会上，江苏旅游职业学院院长、扬州大学博士生导师林刚作题为《高职院校培育新质工匠的时代意蕴与实践理路》专题报告。林刚结合习近平总书记关于新质生产力的重要指示，深入阐述了新质生产力的逻辑理路，指出高职院校在培养新质工匠方面的时代意蕴与实践路径。他强调，高职院校应主动拥抱新质生产力，通过系统性变革和优化专业设置、课程改革、教材改革、教师队伍建设等多方面措施，培养具备适应性、针对性、创新性和适度性的新质工匠，以满足未来社会对高技能人才的需求。

扬州大学教育科学学院讲师、甘宜涛博士作了题为《数字化转型背景下职业教育产教融合的共生困境及优化路径》的报告。他从政策依据出发，分析了职业教育产教融合共生系统的构成及当前面临的困境，并提出了提升共生单元内生力、完善共生模式分配机制、优化共生环境正向影响以及强化共生界面传导力等优化路径。

南京信息工程大学副教授、祝成林博士则围绕《职业教育实习的内涵、价值与实施策略》这一主题进行了分享。他通过系统性文献综述及元分析方法，深入剖析了国外职业教育实习的内涵、形式、要素及价值，并提出了有效实施职业教育实习的策略建议。

扬州工业职业技术学院教授、张宏彬博士围绕《德技并修背景下高职育人体系构建的探索与实践》作报告。他从德技并修的教育理念出发，探讨了高职教育育人体系的构建，包括校级、专业、课程和课堂层面的育人设计，并强调了对学生全面发展和综合素质提升的重视。

本次学术会议是对我校人文社科领域研究水平和能力的一次充分展示，也为扩大学校学术影响力提供了重要机遇。与会专家学者们紧密围绕“新时代高职院校新质人才的培养”这一主题，展开了深入交流和思维碰撞，为繁荣发展职业教育事业贡献了宝贵智慧和力量。