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学校召开第二届学术委员会第二次会议暨2025级专业人才培养方案审议会

2025年6月24日,我校第二届学术委员会第二次会议在五楼会议室举行。会议专题审议2025级专业人才培养方案,为深化教育教学改革、提升人才培养质量凝聚共识。校长、学术委员会主任林刚主持会议,党委副书记黄兴海、副校长苏爱国、副校长周丽等全体在校委员出席会议。

会上,教务处负责人全面介绍了2025级专业人才培养方案的制订背景、政策依据、过程规范及改革亮点。各二级院部负责人详细汇报了方案前期调研、论证工作,重点阐述了培养目标、能力要求、课程体系、学时安排及实习实训设计。

在分组讨论环节,委员们积极发言,围绕方案内容深入研讨,针对共性和个性问题提出了建设性的修改意见。

黄兴海指出方案制定须以学生为中心,充分调研学生(特别是毕业生)意见,针对不同生源类型分类施策。苏爱国建议强化顶层设计、深入学生调研、优化课程体系体现OBE理念、深化产教融合实效。周丽强调要紧跟国家标准、深化产教融合、突出地方与学校特色,建立动态调整机制。

会议最后,林刚作总结发言。他强调,人才培养方案是推动人才培养和教育教学改革的重要载体,必须克服惰性和惯性思维,敢于革新突破。同时,他提出四点要求:一是全体成员要进一步深化学习领会,切实提高思想认识,充分认识到人才培养方案的重要性;二是要进一步加强审核把关,从细节入手,全面提高人才培养方案质量;三是要进一步加强统筹协调,优化工作流程,着力提升人才培养方案制定工作的效率和质量;四是要进一步强化考核评价,加大教研室主任考核力度,确保人才培养方案的有效实施。

经过充分讨论与审议,会议顺利完成对33个专业57项专业人才培养方案的审议工作。经表决,57项人才培养方案均以全票通过,这标志着学校在人才培养方面取得了重要阶段性成果。

此次会议的召开,为我校2025级专业人才培养方案的完善和实施奠定了坚实基础,对推动学校教育教学改革和人才培养质量提升具有深远意义。学校将以此次会议为契机,不断优化人才培养方案,为社会培养更多高技能人才。

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