“雕版印刷以刀为笔、以木为纸，让文明跨越千年触手可及。今天这堂课，同学们对雕版印刷技艺有了哪些新的认识呢？”5月28日下午，由市教育局主办，江苏旅游职业学院、扬州博物馆承办的扬州市大中小学“博物馆里的思政课”研讨活动暨“运河思政 百校百馆”协同育人行动推进会在扬州博物馆举行，来自全市教育系统及大中小学的200余名代表，在千年文脉的浸润中共同探索铸魂育人新路径。

“这件唐代长沙窑双耳罐上的联珠纹，见证了丝绸之路的文化交融，正是中华文明包容性的生动注脚。”扬州博物馆馆长束家平以唐代长沙窑青釉褐蓝彩联珠莲荷纹双耳罐为例，通过深入解读其背后的历史意义和美学价值，让沉睡的展品“活”起来，为与会师生们开启了一堂别开生面的课堂。随后，扬州市育才实验学校、江都区教育局、江苏旅游职业学院分别分享了“运河思政·百校百馆”协同育人行动的创新经验。

活动现场，四位来自小学、初中、高中和高校的思政课教师，以“从雕版印刷中解码优秀传统文化的精神密码”为主题，分学段开展教学展示。从文字发展的历史到解密雕版印刷基因，老师带领学生“触摸”历史文脉，深入了解中华传统文化。

上完课后，树人学校八年级学生罗刘悦感慨道：“最令我印象深刻的就是自己动手进行雕版印刷的环节，我亲眼看到了雕版印刷传承人，也看到了他们进行雕版印刷的过程。这些过程看着简单，但是当我自己亲手实践时，我才发现其中的难处，也从中体会到了传承人传承手艺的艰辛与不易。”

从年初的“博物馆里的思政课”暨“运河思政·百校百馆”行动启动，到此次推进会召开，扬州正以运河为脉，串联起博物馆、史志馆、非遗工坊等百余家文化场馆资源，构建全域思政育人生态。

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