围绕家国情怀、乡村振兴、文化传承、运河文化等方面组建21支社会实践团队，这个暑假，江苏旅游职业学院的师生们深入乡村、企业、社区、学校，上好社会实践这堂“思政大课”。

重走红色记忆，为青年学子思想“铸魂”

8月1日，来自国际商务学院的师生们前往扬州友好医院探望抗美援朝老兵张世纯，聆听了张世纯作为一名工程兵先后三次赴朝鲜参战的烽火岁月，张世纯以自己的亲身经历向师生们讲述了抗美援朝中志愿军是如何在武器装备落后、战场环境恶劣的情况下与敌军顽强作战并一次又一次取得胜利。“我们听了老爷爷讲的抗美援朝故事后都深受感动，了解到了很多思政课上听不到红色故事。”该校国际商务学院田景瑞同学表示，希望这样生动真实的“思政课”以后可以多参加一些。

自2020年以来，江苏旅游职业学院结合自身办学特色，梳理了扬州地方红色旅游景点，形成了“红色走读”思政教学品牌活动。这个暑假，该校烹饪科技学院的“桑梓青苗”社会实践团队重走“红色走读”路线，带领学生前往扬州郭村保卫战纪念馆、高邮抗日战争最后一役纪念馆等16处扬州红色景点，开展多堂户外思政社会实践，用红色文化引领青年学子自觉继承红色基因，传承红色精神。“通过这条‘红色走读’路线，我们希望能够让学生更加切身地了解革命精神，自觉承担起中华民族伟大复兴的青年使命。”团队带队教师、烹饪科技学院辅导员李骁老师说。

考察特色文化，让青年学子专业“提智”

依托于扬州地方文化，旅游管理学院开设了“旅游文化概论课程”。为了更好的体会扬州作为“世界运河之都”的历史，这个暑假，该校旅游管理学院组织学生组成社会实践团队深入扬州、淮安两地，调研考察了数十处运河文化相关景点，切身体会运河文化魅力。

“通过这次社会实践活动，我们将旅游文化课堂搬到了户外，不再让学生只是枯燥的学习理论，而是让他们亲身去体会运河文化的内涵与魅力，同时我们也在社会实践中积累了大量的素材，后期将作为我们开发具有扬州运河文化特色的校本旅游文化教材作为基础。”该校旅游管理学院党总支负责人张琴表示，本次社会实践既是结合特色专业的一次户外课堂，也是贯彻落实主题教育中大兴调查研究之风的具体举措，让学生在实践中提升专业技能，丰富专业知识。

践行志愿服务，青年学子社会“赋能”

今年5月，经济管理学院共有5支社会实践团队分别入选了全国大学生井冈山精神志愿宣讲团、全国大学生“两弹一星”精神志愿宣讲团、全国大学生“防治结核 志愿有我”志愿宣讲团和“七彩假期”志愿服务示范团队。各团队充分发挥学校地缘和学生乡缘优势，面向学校、社区、企业等从井冈山精神宣讲、“两弹一星”精神宣讲、防治结核宣讲以及“七彩假期”志愿服务等多个维度，开展了100余场志愿服务活动，覆盖人次2000余人，取得了良好的社会反响。

“我们每支团队都会针对不同宣传内容配套相应的PPT，在宣讲前我们都会针对不同的宣讲对象进行反复练习，要确保做到宣讲内容无差错。”该校经济管理学院团总支书记孙虹表示，近年来学院一直不断组织学生定期深入城市社区，开展志愿服务，鼓励学生参与家乡社区治理，从身边小事做起，努力为地方发展贡献“微力量”。

在工艺美术学院，“微光·艺匠团”走进九龙湾社区，为社区儿童开展非遗文化小课堂，带领社区儿童体验了古法造纸术的魅力，小朋友们早队员的带领下投入到纸张制作的体验活动中去，认真细致地将混合好的纸浆均匀倒在长方形的网纱上形成白纸的雏形，最后在纸张上点缀上干花，制作成一幅幅童趣缤纷的图画。信息工程学院的“信息匙”锁“安全芯”信息普法宣讲团则是利用自身的专业知识，走进社区进行网络安全普法活动，告诉社区群众如何在这个网络发达的信息社会保护“网络隐私”。真正利用专业学识和志愿精神让广大青年学子反馈社会、服务社会。

该校团委书记徐鑫表示，江苏旅游职业学院将继续丰富社会实践内容、创新活动形式，深入一线调研，扩大宣传范围，增强影响力，增强实践育人成效，让社会实践成为引导广大青年成长成才的“思政大课堂”。

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