为关爱特殊青少年心理健康，助力学子舒缓成长压力、培育积极心态，6月5日，烹饪科技学院“勤润心晴”志

愿服务队走进扬州市特殊教育学校，为高二、高三听力障碍学生开展暖心心理育人志愿服务活动，以趣味互动、温

情陪伴守护特殊学子心理健康。

本次活动结合特殊学生身心特点，摒弃枯燥说教，精心设计暖场游戏、心理课堂、手工创作等多元环节，以趣

味性、治愈性的沉浸式体验，让同学们在轻松的氛围中释放压力、认识自我、收获温暖。

（一）暖场小游戏，桃花朵朵开

活动伊始，志愿者带领同学们开展“桃花朵朵开”暖场游戏。在志愿者和老师耐心手势示范和引导下，同学们

积极参与、默契配合，快速消解了陌生与拘谨感，为后续心理互动活动筑牢良好基础。

（二）情绪初相识，心理小课堂

暖场结束后，心理主题小课堂正式开展。课堂以“认识情绪、接纳情绪”为核心，围绕高中生学业压力、成长

困惑等常见问题，通俗讲解各类情绪的特点，引导同学们正视情绪、接纳自我。活动特别设置情绪卡片互动环节，

志愿者为每位同学分发卡片，大家结合自身近况，用涂鸦绘画的方式具象化呈现自己的情绪状态。完成创作后，同

学们主动展示作品，通过文字、手势分享内心感受与成长困扰。针对大家的情绪难题，现场同学相互交流、分享解

压方法、彼此支招，在互助探讨中疏导负面情绪、解决心理困惑。

（三）巧手暖心，面塑传情

心理科普过后，依托学院烹饪专业特色，志愿者带领同学们开展趣味面塑手工体验。志愿者一对一手把手示范

揉面、塑形、雕琢等手法，指导大家创作小猪、章鱼等卡通造型。同学们全身心投入创作，在反复揉捻、细致塑形

的过程中，慢慢沉淀心绪、放空自我，将内心的浮躁与压力悄然释放，把温柔的心境与美好期许融入指尖作品。

（四）果酱画修心养心神

随后的果酱画体验环节，以餐盘彩绘舒缓心绪、疗愈心灵。志愿者细致讲解果酱画调色、线条勾勒的基础技巧

，鼓励大家自由配色、随心创作。缤纷的果酱在餐盘上勾勒出灵动别致的图案，同学们在动手创作中尽情释放情绪

、舒缓压力，在艺术体验中收获满满的成就感与幸福感.

本次活动成效显著，丰富了特殊学子的课余生活，锻炼了大家的动手与审美能力，更有效疏导了负面情绪、滋

养了健康心态。志愿者怀揣热忱暖心相伴，用真诚陪伴为孩子们带去温暖与力量。

此次活动是烹饪科技学院践行立德树人理念、深化志愿育人的生动实践。未来，“勤润心晴”志愿服务队将持

续聚焦青少年心理健康，常态化开展暖心志愿活动，发挥专业优势，以志愿之力润心育人，用温情陪伴守护青少年

健康成长。