各二级学院： 

为全面落实立德树人根本任务，进一步提升辅导员队伍职业化、专业化水平，根据2020年12月23日校园网发布《关于申报首批辅导员工作室的通知》有关内容，各二级学院组织申报建设江苏旅游职业学院首批辅导员工作室。为进一步推动工作室建设，现就有关要求通知如下： 

一、建设方向 

根据申报通知有关要求，学校首批辅导员工作室应围绕三全育人实践探索、劳动教育实践探索、学生突发事件应对机制、网络思想政治教育、心理健康教育、辅导员素质能力提升等方向展开工作实践。

二、建设标准

1.建设周期

原则上为2年，到期未能达成建设要求的可以申请延长1年。

2.建设要求

附后。

三、工作职责 

（一）开展实践研究。工作室需紧密结合思想政治教育规律和学生成长规律，围绕工作室研究方向，着眼问题导向深入开展课题研究，撰写科研论文或报告，积极探索新手段、新模式、新方法，培育工作精品项目，提升工作成效。 

（二）加强团队建设。由工作室主持人牵头，围绕主题定期召开工作例会，制定工作室工作制度及团队成员培养方案，注重跨学院的联合研究与集体攻关，积极做好示范，提升工作室成员的专业水平和科研能力，形成一批专业性、实效性强的团队工作模式。 

（三）推动工作交流。工作室需加强与职能部门相关科室的联动，定期组织工作沙龙、举办专题讲座或报告，针对当前大学生思想政治工作的重点难点问题，开展交流研讨，对工作室的创新实践和成功经验进行推广。定期提交可供学习、借鉴、操作的工作研究成果或报告。 

四、组织管理

1.首批辅导员工作室的建设由学生工作部负责组织实施，各工作室领衔人负责相关具体工作。

2.建设期间，根据工作室各项目标达成情况，将给予一定量的工作经费。

附：《江苏旅游职业学院辅导员工作室建设标准》/office/images/attached/file/20210621/20210621095907_4807.docx

《江苏旅游职业学院首批辅导员工作室申报名单》/office/images/attached/file/20210621/20210621095918_5099.docx

学生工作部（处）

2021年6月20日