根据教育部全国资助管理中心印发的《2024年学生资助工作要点》和省教育厅等十四部门印发的《关于加强家庭经济困难学生发展型资助育人工作指导意见》（苏教助〔2023〕3号）要求，我校致力于探索资助育人的新路径，推动资助工作从“保障型”向“发展型”转型升级，打造具有旅院特色的发展型资助育人品牌。现面向全校征集发展型资助育人工作的优秀案例，以期通过分享先进经验和创新做法，共同促进学生全面发展。（一）案例内容案例要集中展现学校在落实国家资助政策过程中，开展资助育人工作的特色经验和先进做法。包括但不限于以下内容：1.建立健全资助育人体制机制方面。学校把立德树人根本任务和人人成才教育目标融入学生资助工作全过程，加强学生资助与思政教育、学业发展、心理疏导、就业帮扶、素质提升等有机融合，建立健全全员参与、各部门配合，各教育教学环节统筹协调的资助育人体制。2.开展资助育人特色教育活动方面。学校组织开展特色鲜明的资助育人教育活动，培育受助学生自立自强、诚实守信、知恩感恩和回报社会等优秀品质。3.发展型资助方面。学校结合受助学生个性化需求，设立和开展有关身心发展、道德培养、学业提升、就业帮扶等方面的发展型资助项目，对受助学生给予全方位关怀和帮助，促进受助学生德智体美劳全面发展。
（二）案例要求1.要求感情真挚，内容真实，立意新颖，传递正能量，题目自拟，体裁不限，不超过3000字。2.配图要求：鼓励根据文章需要进行配图，配图要求内容清晰，符合文章主题思想。3.只接收电子版稿件，材料字号及排版要求：用 A4 纸张（宽 21 厘米、长29.7 厘米），上下左右页边距各为 3 厘米，行间距为“固定值 28磅”。主标题用小二号方正小标宋简体，上空一行；副标题或单位名称用三号楷体；主标题和单位名称之间空一行；单位名称与正文之间空一行。正文一级标题用三号黑体（不加黑），正文用三号仿宋体，二级标题用三号楷体。页码用小四“Times NewRoman”字体，如“—6—”。
（三）评选程序1.二级学院（部）推荐：工作案例以二级学院（部）为单位提交，各二级学院（部）需在10月20日前至少提交1份案例至学生工作处邮箱：jslyxgc@126.com。2.专家评审：学生工作处将组织专家团队对提交的案例进行评审，评选出一、二、三等奖。其中，一等奖占比10%，二等奖占比20%，三等奖占比30%（按四舍五入计算）。3.表彰奖励：为获奖作品颁发荣誉证书，以资鼓励。

                              学生工作处

                           2024年9月5日