江苏旅游职业学院依托扬州非遗资源优势，积极探索非遗传承与人才培养互促共融的新机制，着力构建非遗育人新格局。

聚力数字赋能，夯实非遗传承根基。通过深化校企合作，将数字技术深度融入教学，实现非遗技艺传承与文旅产业需求的精准对接。开发非遗数字藏品与数字展馆，建成非遗资源数据库和动态影像库，共建数字非遗虚拟仿真实训基地，运用VR技术打造扬州玉雕、漆艺等技艺沉浸式学习场景。

深化教学融合，构建非遗课程体系。开设“走进扬州”通识课程，开发“扬州龙舞文化”模块并纳入体育选修课，打造“青春漆语”“运河雕版印刷技艺”等工坊，邀请非遗大师进校园“手把手”指导学生，让龙舞、草编、漆艺、扬州评话、茶点制作等非遗技艺走进课堂。通过课程化设计实现非遗的常态化传承，培育学生文化自信与匠心精神。

推动创新转化，拓展非遗辐射影响。组织大学生走进社区、古镇、中小学等地开展非遗志愿展演，将静态技艺转化为动态的文化服务与体验，在社会实践中完成技艺的活化传承。在中国高等教育博览会、世界职业技术教育发展大会等展示平台上，学生创作的淮扬茶点、漆艺等非遗作品走出校园、走向全国，展现出非遗传承与创新的青春活力。依托国际培训，推动扬州“三把刀”等非遗技艺走向世界，实现了非遗传承从“技艺继承”到“价值输出”的跨越。

新闻链接：https://jyt.jiangsu.gov.cn/art/2025/12/2/art_57813_11684709.html