3月26日下午第一节课，商务英语教研室胡春春老师在185商务英语班开设一节主题为The Norman Conquest诺曼征服的在线教学公开课，这次公开课的从定题到教学设计再到在线教学方法的运用，商英教研室发挥群体智慧，群策群力，集体教研。公开课后，商英教研室教师在腾讯会议上认真研讨、集中评课。

首先胡老师介绍了公开课的授课情况，并对自己的公开课进行了反思，她认为本次公开课有三个需要改进的地方：一是师生互动活动开展的还不错，但生生互动方面有所欠缺。二是教学没有照顾到中等偏下水平的同学。三是语言不精练。因为紧张，语速较快，语言缺乏艺术。而后，商英教研室的教师们充分肯定了胡老师的教学反思，一致认可胡老师授课过程中的饱满精神状态和专业、耐心的示范和指导。副院长吕琪对胡老师将手机投屏运用到线上教学中并收到实效的做法给予了高度评价；教研室主任刘潇点评胡老师这节课教学目标明确，教学层次分明，重点难点突出，课堂活动非富多彩；李礼老师认为胡老师是个善于思考的老师，精准把握了本节课的重难点，在对学生的学法指导上有创新。其他老师也发表了各自的听课感受和建议。从学生们反馈来看，均表示很喜欢胡老师的授课方式，认为老师讲课循序渐进，容易掌握学习方法，增强了对专业学习的兴趣。除了肯定胡老师公开课的优点以外，大家也建议胡老师在今后要注意通过小组合作学习的形式引导学生和学生对话，课堂设计中注意分层教学，提高每个层次学生的自信心和开口说英语的能力。

本次线上听评课活动，既是对学校“延期开学不停教、延期开学不停学”工作总要求的落地举措，也是商英教研室对全力配合打赢疫情防控阻击战的行动支持，为下一步持续提升专业教师综合教学能力和开展线上线下混合教学奠定了基础。