为深化产教融合与教学改革，国际商务学院商务管理教研室于12月10日下午成功举办了数字营销新引擎研讨特色教研活动。本次活动精准聚焦数字营销前沿趋势与核心驱动力，汇聚企业智慧与教研力量，共同探索具备国际视野的数字营销人才培养新路径。

活动围绕数字营销发展的核心驱动力，设置了三大主题分享，从策略、技术与行业三个维度，系统解构了数字营销的核心驱动力。晏凡老师以《构建增长飞轮：数字营销的“人、货、场”系统性重塑》为题，从策略层面剖析了在流量格局重塑的当下，如何通过深化用户洞察、推动产品数字化、融合全渠道场景，构建可持续的有机增长体系。其分享融合了国内外新消费品牌案例，为数字营销教学提供了系统性框架与动态思维模型。

崔敏静老师则着眼于技术前沿，在《智领未来：人工智能如何塑造数字营销新格局》的分享中，生动展示了生成式人工智能在跨文化内容创作、个性化触达及智能决策中的革命性应用。并进一步引导考虑技术效率、算法伦理与数据隐私等深层议题，为培养兼具技术能力与责任意识的未来人才提供了重要启发。

来自菱坤集团的蒋总带来了来自产业一线的深度洞察。在《“冷冬”中的暖流：锻造家电业的数字韧性与营销新动能》主题交流中，他客观分析了行业周期波动中的挑战与机遇，分享了企业如何通过供应链数字化、全域营销融合与海外本土化运营构建竞争韧性。蒋总还结合“数字商贸菁英订单班”的合作实践，对营销人才应具备的数据分析、跨文化沟通与敏捷应变能力提出了清晰期待，为校企协同育人指明了精准方向。

在随后的交流环节，与会教师与企业代表围绕数字营销课程的前沿内容植入、虚拟仿真与真实平台相结合的实践教学改革，以及订单班项目化学习机制等议题展开了热烈讨论。大家一致认为，未来商务人才的核心竞争力在于数字技术应用能力与全球市场驾驭能力的深度融合，教学改革需着力打破工具课程与专业课程之间的壁垒，推动跨学科、跨情境的项目化学习。

本次研讨活动清晰地揭示了数字营销发展的核心动能，也为国际商务学院商务管理教研室的专业建设与人才培养提供了新思路。学院将持续推动产教融合走深走实，升级“教学－实践－孵化”一体化平台，并构建校企师资共建共享机制，致力于培养能适应全球数字商业生态的复合型、创新型商务人才，为区域开放型经济发展贡献智慧与力量。

（文字：陈颖； 图片：张子恒；编辑：申杰；初审：丁传炜；终审：徐长江）