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艺术教育发展年度报告

江苏旅游职业学院艺术教育年度报告

学校高度重视学生的艺术教育,始终坚持认真贯彻执行《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》等文件精神,坚持把艺术教育融入学校人才培养体系、纳入人才培养方案,切实加强公共艺术课程建设和艺术实践活动组织,充分发挥艺术教育的示范辐射作用,充分发挥艺术教育的育人功能,促进学生的全面发展。2021-2022年度学校组织了丰富多彩的艺术教育活动,营造浓郁的校园文化艺术氛围,取得了较好的工作成绩。现报告如下:

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持把培育和践行社会主义核心价值观融入学校艺术教育全过程,引领全校大学生在接受艺术教育和参与艺术实践过程中提高艺术修养,提升审美情趣,树立正确的审美观念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感、激发想象力和创新意识、拥有开阔的眼光和宽广的胸怀,培养造就德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、艺术教育发展概况与成效

(一)艺术教育保障到位

1.学校基础部美育教研室有骨干教师5人,服务于全校的音乐和艺术赏析课程的教学工作,学校工艺美术学院安排专任教师承担美术及书法等美育课程的教学。2021-2022年,学校各二级学院先后组织开设音乐艺术与赏析、艺术赏析、书法等多门美育课程,基本覆盖在校学生

2.明确目标,将艺术教育工作融入高职人才培养工作,明确学生艺术教育工作的发展方向。在人才培养过程中,由教务处牵头,组织各二级学院修订人才培养方案,明确艺术教育相关课程纳入人才培养体系中,基础部美育教研室、工艺美术学院通力配合,合理落实和实施公共艺术课程各项教学任务。

(二)艺术教育教学改革

面对疫情常态化管理,基础部美育教研室认真组织在线教学,积极探索线上教学和线下实践相结合的教学模式,并结合疫情的实际情况发展状况,及时调整课程安排,确保课程实效。

疫情期间基础部美育教研室多次组织集中学习,共同探讨如何使用学校泛雅教学平台进行网络授课,并制定详细的教学计划,设计视频学习、章节测试、发起讨论、抢答等形式多样的网络教学环节,调动学生的积极性,保证线上教学质量。

(三)艺术教育丰富校园文化生活

学校现有空竹俱乐部、Dream guitar吉他社、韩式裱花社、独家记忆摄影社、灵动剪纸社、艺美画社、天合美术社、Hit-M音乐社等多个艺术教育社团,在学校团委的指导下,2021-2022学年开展了丰富多彩的校园文化艺术活动。这些活动一方面培养了学生兴趣,另一方面巩固和深化学生的专业知识,更加拓展了学生成长成才的有效途径。

我校的艺术教育工作在2021-2022学年取得了一定的成绩,我们将会继续加大艺术教育投入、丰富艺术教育形式、提升艺术教育效果,培养德智体美劳全面发展的高素质大学生。


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