8月23日下午，学校在师生发展中心三楼报告厅开展“苏旅讲坛”第八讲暨2024年学校人才培养工作状态数据采集工作动员会。会议邀请了常州工程职业技术学院原党委书记、全国职业院校教学工作诊断与改进专家委员会秘书长、职业教育质量保证体系建设研究课题组组长袁洪志研究员作报告，党委书记田浩主持会议。

袁洪志以《数字赋能职业教育质量精细监测》为主题作报告。他指出，构建“国家-省-校”三级质量监测体系，特别是高职人才培养工作状态数据平台，是提升教育质量的关键基础。同时，他强调要以采集为基础，治理为关键，应用为核心，推动高职学校提升数据治理能力。

会议第二阶段，质量监控处负责人对本次数据采集工作进行了布置、详细解读了数据采集重要指标的内涵和填报的注意事项，并提出相关工作建议。

党委书记田浩提出六点要求：一要提高站位，以饱满的热情和专业的态度投入工作；二要加强学习，不断提升自身能力；三要强化责任，加强协调分工，保质保量完成任务；四要强化协同，打破壁垒形成工作合力；五要强化质量，确保数据的真实、准确、完整；六要强化纪律，保障数据采集工作顺利进行。

校长林刚剖析了学校在各类评价的总体情况，对比分析了学校与兄弟院校之间的优劣势，明确指出在新时代背景下，学校高质量发展面临的机遇与挑战。同时，他提出了三点工作要求：一是顶层设计，制定数据采集工作方案；二是强化沟通协作，确保数据的完整性、规范性、准确性、合理性、一致性、关联性及工作时效性；三是严格审核，高质量做好数据采集工作。

全体校领导、全体副科级以上干部、二级学院（部）教研室主任以及参与数据采集的工作人员参加会议。