为深入弘扬工匠精神，彰显职业教育育人成果，全方位检验技能大师工作室及技艺技能传承创新平台建设成效，5月20日下午，学校开展“大师传技・匠育英才”大师工作室成果展示考核活动，党委副书记、校长周丽出席活动并讲话。

本次活动作为2026年职业教育活动周主题活动之一，聚焦技能传承、成果转化与人才培育，以“展示建设成效、促进经验交流、深化技艺传承”为目标，打破单一考核模式，设置技艺展示、成果汇报两个环节，将实操技艺、理论成果、创新思维与职业素养融入全过程，9个校级技能大师工作室和3个技艺技能传承创新平台同台竞技，充分展现了技能大师在带徒传技、技术攻关、技艺传承等方面的建设成果。

技艺展示现场氛围热烈、精彩纷呈。各技能大师工作室与创新平台集中开展了形式多样的技艺技能现场展示。从烹饪、面点、茶艺等传统特色项目，到传统手工艺与非遗项目的创新融合，再到互联网营销、智能物联管理等新兴领域，全面呈现了学校“一室一技”的建设成果与特色技能风采。

技能大师工作室及技艺技能传承创新平台现场展示

成果汇报条理清晰、亮点纷呈。各工作室及平台负责人依次登台，围绕带徒传技、技能攻关、技艺传承、产教融合等方面，系统汇报了立项以来的阶段性成果。汇报内容紧贴行业发展趋势，既有基础技能的夯实总结，也有实训项目的实践感悟，更有贴合产业升级的创新探索。专家评委针对技能大师工作室及技艺技能传承创新平台成果亮点、存在不足、优化方向进行了专业点评，充分肯定了学校在技艺传承与产教融合方面的成效，同时围绕工作室定位、团队建设、行业前沿对接等方面提出了宝贵的意见建议，为大师工作室建设指明了方向。

专家评委针对技能大师工作室及技艺技能传承创新平台成果进行点评

周丽在总结讲话中深刻阐释了“大师”的五个维度：一是“技”大，要做到技术技能水平精湛；二是“创”大，要敢于创新，为行业企业发展解决实际问题；三是“传”大，要重视团队建设，做好传帮带；四是“德”大，要以德立身、以德育人；五是“影响力”大，要在行业和社会中形成广泛影响力。周丽强调，大师工作室是我校深化产教融合、培育高素质技术技能人才的重要平台，各工作室和平台团队要以此次展示考核为新的起点，正视不足、深耕细作，坚守工匠精神、深耕专业领域、勇于创新突破，以“一骑绝尘”的技术追求和“融合发展”的建设思路，持续打磨技艺、锤炼师资、培育人才，不断提升工作室和平台建设质量。

此次成果展示考核活动，有效搭建了技能展示、技艺交流、成果检验的平台，充分发挥了技能大师的引领、示范、传帮带作用。学校将以本次职业教育活动周为契机，持续推动大师工作室和技艺技能传承创新平台建设，深化产教融合、校企协同育人，聚焦技能人才培养核心，厚植工匠精神底蕴，为培养更多高素质技术技能人才、服务区域经济高质量发展贡献力量。