为深入贯彻落实江苏省高等职业学校办学能力评价工作要求，切实将迎评工作落到实处，7月7日下午，学校在行政楼W402会议室召开第三次迎评工作推进会，党委副书记、校长周丽主持会议。各二级院（部）及职能部门负责人、相关工作人员参加会议。

会议紧扣“找差距、补短板、强质量”主线，逐项对标《江苏省高等职业学校办学能力评价实施方案（2025—2030年）》中6大一级要素、38项观测点，围绕办学条件监测与教育教学评估两大核心内容，开展深度分析。周丽重点强调了办学条件、校园建设、师资力量、经费保障四项硬性指标的底线要求，要求各单位逐条核查、逐项达标，确保底数清、情况明。

针对全省高职院校分类评价机制，会议明确学校所属类别定位，要求各单位立足差异化评价导向，分类梳理建设任务，找准提升方向，避免“一刀切”，实现精准发力。会上，各院部逐一汇报迎评推进中的堵点难点，与会人员现场剖析问题根源，研讨解决路径，并建立整改台账，明确责任主体与完成时限，形成“问题发现—原因分析—对策落实—销号管理”的闭环工作链。

围绕下一阶段迎评攻坚，周丽提出四点要求：一是提高政治站位，强化全校协同联动，将评价准备作为内涵建设的重要抓手；二是全面对标自查，系统梳理观测点清单，规范数据、完善佐证，夯实自评基础；三是坚持问题导向，职能部门主动下沉一线开展业务指导，快速破解基层难题；四是压实责任、倒排工期，各负责人扛起主责，高标准完成自评报告、材料归档及现场点位打造等任务，切实通过评价准备推动教育教学质量持续提升，真正实现以评促建、以评促优。

下一步，学校将紧扣评价标准，有力有序推进各项迎评工作，确保高质量通过办学能力评价；同时，以此为契机，将评价要求融入日常、抓在经常，持续夯实发展根基，推动办学水平和育人质量不断迈上新台阶。