为严格落实教育部、省教育厅关于高职院校人才培养工作状态数据采集的工作部署，压实数据采集主体责任，强化数据质量管控，保障2026年度人才培养工作状态数据采集报送工作规范有序推进，9月8日上午，学校在行政楼W501会议室召开2026年人才培养工作状态数据采集部署会。党委副书记、校长周丽主持会议。

会议指出，人才培养工作状态数据采集是高职院校办学治校、质量建设的基础性、关键性工作，是上级教育主管部门精准掌握学校办学运行态势、开展教学诊断与改进、编制教育质量报告的核心依据，同时也是支撑学校各类评估考核、项目申报建设、内涵质量提升的重要数据底座。此前，学校已完成统筹部署、任务细化、指标梳理、问题排查等前期筹备工作，各职能部门、二级学院（部）的思想认识与协同配合水平持续提升，为本年度数据采集工作平稳有序推进奠定了坚实基础。

会上，周丽对学校2026年度数据采集各项工作作出全面部署，提出明确要求。周丽强调，一要统一思想，深刻认识数据采集工作的重要意义；二要压实责任，细化各单位职责分工，严格对照时间节点推进任务，从严把控数据质量；三要强化部门协同，凝聚数据采集工作合力；四要注重成果运用，充分发挥数据对学校高质量发展的支撑赋能作用。

发展规划处相关负责人在会上通报了2026年人才培养工作状态数据采集总体工作方案，围绕本年度采集范围、阶段安排、关键时间节点、指标体系调整内容及填报规范、易错要点等开展专题解读，明确了各项工作的填报标准、审核要求和推进重点。

各职能部门及二级院部相关负责人参加会议。