11月4日-6日，高职院校爱国主义教育合作联盟2026年工作年会暨“赓续长征志 传承运河魂 走好新时代职教强国路”主题活动在扬州举行。活动由高职院校爱国主义教育合作联盟主办、江苏旅游职业学院承办。联盟成员单位代表、省内外高职院校相关负责人和专家学者齐聚运河之畔，围绕红色资源育人、运河文化传承与职业教育高质量发展交流实践经验、凝聚育人共识。

江苏省政协教卫体委员会副主任、省社科联原党组书记、常务副主席张新科，联盟建设委员会副主任、中国保信集团副总裁练玉春，中国高等教育学会职业技术教育分会副理事长、四川省职业技术教育学会会长张蕴启，全国开发区职业教育发展联盟理事长孙兴洋，《中国教育报》职教周刊主编翟帆等嘉宾出席活动。

年会开幕前，联盟理事会2026年第一次会议于11月4日晚召开。会议听取了轮值理事长单位关于2026年年会筹备情况的汇报，审议了《高职院校爱国主义教育合作联盟2026年工作年会方案》，审议通过《高职院校爱国主义教育合作联盟扬州倡议》，审议了2026年新增联盟副理事长单位有关事宜，并审议确定吉安职业技术学院为联盟2027年轮值理事长单位。联盟建设委员会领导和与会嘉宾围绕联盟建设、协同育人等工作进行了交流。

开幕式由江苏旅游职业学院党委副书记、校长周丽主持。江苏旅游职业学院党委书记张军在致辞中表示，作为联盟2026年轮值理事长单位和活动承办单位，学校将以本次年会为契机，认真总结各院校爱国主义教育的新探索、新实践，推动会议成果转化为常态化、长效化育人举措；深入挖掘长征精神、大运河文化以及各地红色资源、历史文化资源中的育人元素，将其融入人才培养全过程；发挥联盟协同优势，推动思政资源、红色资源、实践资源共建共享，形成更多可复制、可推广的职教思政成果。

联盟常任理事长单位、威海职业学院党委书记李耀华以水的三种模样为喻，回顾联盟从发起成立到协同发展的历程，展望联盟建设方向。他建议，各成员单位在“深”字上做文章，把红色资源转化为教学资源、把历史故事转化为育人素材；在“实”字上下功夫，推动红色研学、场馆教学、沉浸式数字课堂与专业教学、技能竞赛相融相通；在“联”字上求突破，共同开发课程、共编教材、共育师资、共建基地，进一步汇聚高职院校爱国主义教育合力。

今年是中国工农红军长征胜利90周年。会议发布了《高职院校爱国主义教育合作联盟扬州倡议》，围绕“弘扬长征精神，赓续红色血脉”“传承运河文脉，坚定文化自信”“深植匠心匠艺，服务社会发展”“深化协同联动，汇聚奋进合力”四个方面，提出打造沉浸式红色实景课堂，深入挖掘大运河文化和地方优秀传统文化、行业产业文化中的育人资源，完善“思政课程＋课程思政”课程体系，共建共享思政案例库、宣讲资源库、教学素材库，推动红色研学基地、文化教育基地互认互通。

会议总结了2026年“文物·精神·传承”主题系列活动，为“文物里的思政课”典型案例、典型课例，“革命文物青年说”主题作品以及优秀组织奖获奖代表颁奖。

在思政育人展示环节，红色歌曲展演、“革命文物青年说”优秀作品和思政微课依次呈现。青年师生从一纸决心书、一件蓑衣等革命文物切入，讲述文物背后的信仰与担当，让革命文物成为可感知、可讲述、可传承的育人载体。

主旨报告环节，全国开发区职业教育发展联盟理事长、无锡科技职业学院原校长孙兴洋以《服务学生，成就学生——以教育家精神铸魂育人》为题，围绕“我是谁、为了谁、成为谁”展开阐述，分享以“三适应教育”和“五导”工作法服务学生成长成才的思考。江苏省政协教卫体委员会副主任、省社科联原党组书记、常务副主席张新科以《大运河文化中的英雄文化》为题，从自然之河、文化之河、历史之河、英雄之河等维度阐释大运河文化，通过运河两岸的英雄故事，展现运河文脉中蕴含的家国情怀，为高职院校用好大运河文化资源提供启示。

当天下午，与会代表考察了江苏旅游职业学院实践育人基地。专题分享环节，江苏旅游职业学院代表以《以旅为媒 以文化人 以课铸魂——江苏旅游职业学院思政育人的探索与实践》为题，介绍了学校紧扣旅游类高职特征，创新“五色实践”，擦亮“运育匠心”品牌，打造“博物馆里的思政课”以及“早茶”“园林”“非遗”等“一院一品”课堂，做优“思享汇”，探索“人工智能＋思政”和VR沉浸式教学，建强师资、以赛促教的具体实践。

在守好课堂主阵地的同时，江苏旅游职业学院将思想政治工作拓展至网络空间。学校依托网络思想政治工作中心，构建以微信、微博、抖音号、视频号和校园网为基础的“四微一端”校园媒体矩阵，将思政教育贯穿内容生产全流程；大学生记者团在网络思想政治工作中心指导下参与校园媒体创作，“旅院风雅录”等品牌栏目将汉服国潮、非遗技艺与专业特色相结合，以青年学生喜闻乐见的形式传播传统文化、展现职教特色。

学校思政育人建设也形成了一批阶段性成果。学校入选教育强省建设立德树人机制综合改革试点单位，出台“大思政”工作方案。2025年，1门课程获评全省“信仰公开课”精品课；在网络育人方面，1个案例入选全国高校校园媒体融合创新案例，1项作品入选全国教育媒体融合典型案例。

专题分享中，广西职业技术大学、吉安职业技术学院、宁夏职业技术大学也分别交流了育人经验：将平陆运河建设案例融入思政课程与课程思政，推动井冈山精神融入课程、研学和校园文化，立足六盘山、将台堡等红色资源构建“红色铸魂、实践砺行、技能报国”育人体系。四所院校的探索立足地域文化和办学特色，为红色资源转化为职教思政资源提供了多样化路径。

李耀华在大会总结中表示，本次年会进一步擦亮了联盟爱国主义教育的鲜明底色，深化了高职院校思政育人的实践探索，凝聚了走好新时代职教强国路的奋进共识。联盟各校要把大会成果转化为育人举措，把倡议要求落实为具体行动，把资源优势转化为思政优势，把文化力量转化为青年成长力量。

本次活动还设置了文化考察、现场教学等内容，引导与会代表在实景实境中感受运河文脉、厚植家国情怀。下一步，联盟将持续加强校际协同和资源共享，推动红色文化、运河文化、地域文化与职业教育特色深度融合，努力培养更多德技并修的高素质技术技能人才。