为进一步强化教研室建设，破解教学管理难点，推动学校教学质量提质增效，3月30日下午，发展规划处、质量监控处在行政楼W302会议室联合组织召开2025-2026学年第二学期教研室主任座谈会。各二级学院（部）13名教研室主任代表参会，围绕教学运行、管理提升等核心议题深入交流、共商对策。

会议按照三项议程有序推进。首先，会议通报了近期学校教学质量监控总体情况，全面梳理了当前教学运行中的亮点工作，客观剖析了存在的不足与短板，并明确了后续质量管控的重点方向和工作举措。

随后，2025年度优秀教研室主任代表潘诗雨作交流发言。她以“以赛促教、成果转化”为核心，分享了自身带领教研室开展建设的实践经验，详细介绍了将竞赛实战经验融入日常教学、常态化开展教研交流、深化集体备课机制、强化教学督查与问题整改等具体做法，其务实有效的工作思路和可落地的举措，为各教研室优化教学管理、提升建设水平提供了可复制、可借鉴的实践范本。

在交流研讨环节，与会教研室主任结合本教研室工作实际，围绕实践周排课优化、教师课时分配调整、校企合作深化、学生实习管理等重点工作坦诚交流、各抒己见。大家既分享了各自在教学管理中的务实经验，也如实反馈了当前工作中面临的现实困难，并提出了针对性的改进建议，为学校进一步完善教学监管体系、提升教研工作水平提供了重要参考。

会议最后，对全体教研室主任提出三点明确要求：一是提高政治站位，深刻认识教研室在教学质量监控中的核心枢纽作用，切实扛起教学管理责任；二是聚焦教学重点环节，精准发力、从严管控，共同筑牢教学质量监控防线；三是强化协同联动，加强教研室之间、学院之间的沟通协作，凝聚起推动教学质量提升的强大合力。

此次座谈会的召开，进一步统一了思想、凝聚了共识，明确了新学期教研室工作的重点任务，为学校深化教研改革、强化教学管理、提升教学质量奠定了坚实基础，对推动学校教育教学工作高质量发展具有重要意义。