2026年暑期，旅游管理学院组织“长河光旅”“甘棠新语”等暑期社会实践团队，先后赴扬州邵伯、淮安以及河南洛阳、郑州、开封等地，围绕运河遗产保护、非遗传承、红色教育和文旅赋能乡村振兴开展主题研学。学院将专业课堂延伸至运河沿线和基层一线，引导学生在实地调研、文化体验和志愿服务中提升专业素养与实践能力。

在扬州邵伯古镇，“甘棠新语”实践团走进江上青烈士纪念馆、邵伯保卫战纪念馆开展红色研学，并沿邵伯老街实地走访滚水坝遗址、大马头、巡检司旧址、斗野亭和邵伯船闸，了解运河水利、漕运商贸及沿线基层治理历史。实践团还协助邵伯镇团委开设暑托班美育课程，围绕楚文化和扬州漆器技艺开展教学，并深入南渡村、新建村参与农事劳动，在服务基层中增强劳动意识和实践能力。

在淮安，实践团队围绕“文旅赋能乡村振兴”主题，赴清江浦区、淮安区、盱眙县、洪泽区等地开展调研。团队先后走访古庄牛村、博里刺绣工坊、盱眙龙虾博物馆、象山公园、龟山村、蒋坝河工风情小镇和白马湖“三岛奇遇记”项目，重点了解农文旅融合、非遗传承、特色产业培育、传统村落保护及青年返乡创业等情况。调研期间，团队还参观了淮安运河博物馆，并赴周恩来纪念馆开展红色教育。

在河南，学院“长河光旅”实践团完成洛阳、郑州、开封三地大运河文化主题研学考察。该项目自2022年启动以来，已连续开展五年，累计走访江浙两省10余座运河城市。今年，团队首次将研学范围拓展至中原腹地，围绕南北运河文化开展对比研究。在洛阳，团队实地调研含嘉仓遗址和隋唐大运河文化博物馆，对照扬州盐运粮仓遗迹和中国大运河博物馆的既有调研成果，梳理不同区域运河文化的展陈逻辑与历史特点。在开封，团队走进州桥遗址，了解运河与城市发展的关系；在开封木版年画博物馆体验雕版、刷墨、拓印等工序，并结合扬州雕版印刷技艺进行比较；在开封博物馆体验宋代点茶技艺，进一步理解运河沿线茶文化的交流与融合。

下一步，旅游管理学院将对实践过程中形成的调研记录、影像资料和课程素材进行系统梳理，推动相关成果转化为大运河文化主题研学课程和实践教学资源，持续深化校地合作，将专业实践、文化传承与思政育人融入人才培养全过程。