为精准对接社区少年儿童成长安全需求，系统性积累适配低龄群体的急救课程资源，烹饪科技学院“勤行守护”志愿服务队走进蒋王街道社区，以异物卡喉应急处置为核心开展科普活动，通过理论讲解、实操演练、情景模拟的多元模式，达成技能传授与课程积淀的双重成效。

课程巧设计：急救知识入脑入心

针对低龄儿童认知特点，团队着力打造易懂、好记、能用的课程体系。活动伊始，通过卡通图示直观呈现异物卡喉风险，结合生活化案例引导孩子建立科学应对、不慌乱的认知，明确自身无法处理时第一时间联系家长或老师的安全准则，将其纳入课程基础模块。

核心技能教学环节，团队将海姆立克急救法拆解为站位、握拳、冲击三步标准化流程，创新融入剪刀定位置、石头固握拳、布裹拳冲击的趣味记忆逻辑：以剪刀对应肚脐上两横指的按压定位，石头明确拳眼对准按压点的握拳动作，布则规范双臂环抱向上发力的冲击要领。同时，课程专门细化儿童急救操作规范，强调力度轻柔、方向向上的实操原则，避免操作伤害。现场，志愿者带领孩子们逐一进行徒手模拟练习，手把手纠正手势与发力方式，确保每个孩子都能掌握标准动作，让标准化教学流程成为课程核心实操模块的重要支撑。

实操强技能：课程资源落地见效

为检验课程教学效果、强化技能运用能力，团队设计生活化情景演练，让孩子们结合趣味记忆逻辑完整完成急救全流程。演练中，孩子们熟练运用课程所学，清晰表述每个步骤的关键要点，原本生疏的动作逐渐标准流畅。

活动尾声，团队围绕课程核心要点进行梳理复盘，再次强化严重情况需及时求助大人的安全提示。孩子们主动展示学习成果，在互动分享中深化知识记忆，主动防护、互助守护的理念同步扎根。此次活动不仅验证了课程设计的实用性与适配性，更通过现场教学反馈，进一步完善“认知—技能—应用”的课程框架，为后续课程推广积累可复制、可优化的实践经验。

未来，“勤行守护”团队将以此次积累的课程资源为基础，持续优化教学形式、丰富应急场景教学内容，推动标准化儿童急救课程走进更多社区，以专业科普为少年儿童安全成长筑牢防护屏障。